11.小文的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但在同學(xué)面前炫耀自己的限量版運(yùn)動(dòng)鞋或其他高檔物品，看到有同學(xué)投來項(xiàng)目的目光，感到十分滿足，小文的心理防御方式是（）。

A.升華    B.轉(zhuǎn)移    C.補(bǔ)償    D.推行

12.下列詞語(yǔ)中，體現(xiàn)注意品質(zhì)廣度特征的是（）。

A.一目十行    B.一心二用    C.目不轉(zhuǎn)睛    D.心猿意馬

13.教師在選擇和組織×××內(nèi)容時(shí)，首先要保證教學(xué)內(nèi)容具有（）。

A.科學(xué)性與思想性    B.生活性與情境性    C.條理性與邏輯性    D.專業(yè)性與學(xué)術(shù)性

14.《小學(xué)教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》所列舉的教學(xué)活動(dòng)中通常被合稱為“三字一話”的是（）。

A.鉛筆字、毛筆字、粉筆字、普通話    B.鋼筆字、毛筆字、電腦打字、普通話

C.鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話    D.鋼筆字、毛筆字，粉筆字、地方話

15.在教學(xué)桂林山水一課時(shí)，教師制定的感受山水之美，體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)的熱愛之情的教學(xué)目標(biāo)屬于（）。

A.結(jié)果性目標(biāo)    B.體驗(yàn)性目標(biāo)    C.表現(xiàn)性目標(biāo)    D.知識(shí)性目標(biāo)

16.有教師提出，小學(xué)數(shù)學(xué)教師要跳出數(shù)學(xué)看數(shù)學(xué)，要上有文化味道的數(shù)學(xué)課，這一觀點(diǎn)符合的教學(xué)規(guī)律是（）。

A.教與學(xué)的辯證統(tǒng)一        B.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

C.掌握知識(shí)與提高能力相統(tǒng)一    D.掌握