1.A鎮(zhèn)和B鎮(zhèn)在修建高速公路過(guò)程當(dāng)中，分別遇到古樹(shù)擋道的情況。A鎮(zhèn)選擇將古樹(shù)移栽到其他地方，而B(niǎo)鎮(zhèn)選擇修建高架橋繞過(guò)古樹(shù)，對(duì)于這兩種截然不同的處理方式。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br />
各位考官，對(duì)于這兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的做法，我認(rèn)為都有其一定的道理，接下來(lái)我簡(jiǎn)單的談?wù)勎覍?duì)此的思考：

第一，兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的做法都讓我看到了群眾干部為群眾的服務(wù)方式。俗話說(shuō)：要想富先修路，兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)修路都是為了更好的發(fā)展，但同樣的，他們都關(guān)注到了這顆古樹(shù)。在中國(guó)農(nóng)村，古樹(shù)可能會(huì)承載了一些人文意義，也是一些老人的記憶，是一份鄉(xiāng)愁；也可能是一個(gè)地方的特色、標(biāo)志，保護(hù)古樹(shù)其實(shí)也就是尊重了地方文化，尊重了群眾意愿。我們現(xiàn)在有個(gè)別干部在服務(wù)群眾的時(shí)候，不管群眾要不要、想不想，只管自己能不能、干不干，不尊重群眾想法，不了解群眾意愿，違背了人民干部為人民，發(fā)展也是為人民的初衷，這也是當(dāng)下我們這樣的年輕干部要警惕的。

第二，兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的做法都讓我想起了“守住生態(tài)才是守住了發(fā)展底線”這句話。十八大以來(lái)，我國(guó)在發(fā)展上一直秉持“共抓大保護(hù)，不搞大開(kāi)發(fā)”“綠水青山就是金山銀山”的綠色環(huán)保生態(tài)發(fā)展觀，且已經(jīng)取得了不俗的成績(jī)。題干中兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)保護(hù)古樹(shù)的做法我認(rèn)為其實(shí)就是保護(hù)生態(tài)，無(wú)論是移栽還是修建高架橋，當(dāng)?shù)氐恼价`行了綠色生態(tài)發(fā)展的理念，也為群眾做好了榜樣，更是在實(shí)際中傳達(dá)了對(duì)生態(tài)發(fā)展的重視，讓大家看到政府抓生態(tài)的決心。

第三，兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決同一問(wèn)題所采用的不同辦法也讓我想到了如今的“因地制宜”的發(fā)展觀。正如題干中所言，A和B是兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他們各有各的特殊狀況，雖然遇到的都是同一問(wèn)題，但解決這個(gè)問(wèn)題所需要的付出的成本、方案等都應(yīng)該是根據(jù)兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各自的實(shí)際情況而定的。就像在我們的扶貧工作中一樣，雖然目的都是脫貧致富，但不同的村落，脫貧的辦法是不一樣的。同樣，在我國(guó)南北縱向、東西橫向的九百六十萬(wàn)平方公里的國(guó)土上，區(qū)域民情、社情、發(fā)展情況等都是不一樣的，也正是靠著因地制宜的方針策略才取得了如今的發(fā)展成果，這種工作方式也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

第四，我也認(rèn)為對(duì)于兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的做法，我們更多的是借鑒其思維，而非評(píng)判其對(duì)錯(cuò)。正如XXX所說(shuō)：沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我們并不了解AB兩鎮(zhèn)的實(shí)際情況，對(duì)于古樹(shù)的處理也是“知其然，不知其所以然”，既然我們不知道AB兩鎮(zhèn)的具體情況，我們就不應(yīng)該直接對(duì)其評(píng)頭論足，不然這與如今的網(wǎng)暴有何異？作為公職人員，我認(rèn)為我們更應(yīng)該謹(jǐn)言慎行，少說(shuō)多做。

以上就是我對(duì)這個(gè)題目的思考。

2.你因?yàn)楣ぷ鳟?dāng)中的緊急情況，需要將自己的一項(xiàng)工作交接給小王，但是由于你工作當(dāng)中存在一項(xiàng)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，導(dǎo)致小王的工作量大幅增加，對(duì)此你會(huì)怎么辦？

各位考官，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)做如下處理：

第一，因?yàn)槲疫@邊的工作有緊急情況需要處理，可能時(shí)間也不是很有空余，相對(duì)的，既然我這個(gè)屬于緊急工作，那么交接給小王的工作也就不算太緊急，所以我會(huì)先做冷處理，不慌張，解決目前工作中的緊急情況才是第一位。

第二，雖是冷處理，但也只是保持我自己開(kāi)展工作盡量冷靜、不亂，小王那邊我也要做及時(shí)的溝通，不然可能會(huì)給小王造成壓力。我會(huì)將我之前對(duì)該項(xiàng)工作開(kāi)展的想法、搜集的原始數(shù)據(jù)一并給到小王，并感謝他的相助，畢竟這給小王帶去了更多的工作量，過(guò)程中溝通他對(duì)該錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的修改想法，并給一些我的個(gè)人意見(jiàn)，綜合考量盡可能找出最優(yōu)解決方案。

第三，關(guān)于工作量的問(wèn)題，如果我兩的溝通能有效解決當(dāng)然更好，如果交接的這份工作確實(shí)只能用時(shí)間堆積才能完成好，我也會(huì)告訴小王不要擔(dān)憂，在做好本職的工作上盡量推進(jìn)即可。我也會(huì)加快解決手中的緊急情況，爭(zhēng)取能共同開(kāi)展完成出錯(cuò)的數(shù)據(jù)工作。

第四，在后續(xù)的工作推進(jìn)中，兩項(xiàng)工作的具體情況我都會(huì)做到早請(qǐng)示晚匯報(bào)，及時(shí)聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，也會(huì)多多關(guān)注小王的情緒，做好疏導(dǎo)和加油打氣，確保工作順利完成。

3.你們單位要開(kāi)展一個(gè)二十大精神的對(duì)外宣講活動(dòng)，按照預(yù)先統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)只會(huì)來(lái)十多個(gè)人，然而活動(dòng)開(kāi)始時(shí)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了100多個(gè)人，作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎么辦？

各位考官，學(xué)思想，悟精神，來(lái)的人多，這是好事，同時(shí)也是對(duì)我們工作開(kāi)展應(yīng)急能力的一次考驗(yàn)，我會(huì)通過(guò)如下幾點(diǎn)去推進(jìn)工作順利進(jìn)行：

第一，預(yù)估總量。從十幾個(gè)到一百來(lái)人，數(shù)量確實(shí)不少，但人數(shù)是否還會(huì)增加才是我們解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。我會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)了解他們從何渠道知道我們這次宣講活動(dòng)的，是臨時(shí)起意還是早就預(yù)備好了時(shí)間特地來(lái)的。一般如果臨時(shí)起意的多，那意味著后續(xù)還會(huì)有很多同志來(lái)，如果是預(yù)備好時(shí)間的，那么增量就不會(huì)太大。

第二，快速反應(yīng)。根據(jù)所來(lái)人員數(shù)量，盡快作出反應(yīng)。一是場(chǎng)地可能要更換，我會(huì)及時(shí)與相關(guān)單位協(xié)調(diào)借用場(chǎng)地的問(wèn)題，并安排人員做好人流引導(dǎo)疏通等工作，保證現(xiàn)場(chǎng)不亂、人員不慌，有序推進(jìn)。二是著手檢查新場(chǎng)地的話筒、投影等器材是否能正常工作，讓同事與宣講的講師配合好，提前用電腦做好預(yù)演，保證不出紕漏。三是靈活調(diào)整宣講時(shí)間，因?yàn)檫@一系列的新安排，可能會(huì)影響正?；顒?dòng)的開(kāi)展進(jìn)程，要做好語(yǔ)言的及時(shí)引導(dǎo)并靈活調(diào)整活動(dòng)時(shí)間，比如晚5分鐘開(kāi)始，延長(zhǎng)20分鐘結(jié)束等，要確保宣講效果不受影響。

第三，人員協(xié)調(diào)。人數(shù)多，突發(fā)事件可能就會(huì)多。在宣講開(kāi)始后，我也會(huì)安排人員在原來(lái)的場(chǎng)地門(mén)口執(zhí)勤，做好后來(lái)群眾的引導(dǎo)工作，并安排同志在新場(chǎng)地做好秩序的維護(hù)工作，解決像進(jìn)進(jìn)出出過(guò)多，大門(mén)開(kāi)關(guān)過(guò)于頻繁等問(wèn)題，讓整個(gè)宣講活動(dòng)順利進(jìn)行。

第四，意見(jiàn)搜集?；顒?dòng)結(jié)束后，我會(huì)上臺(tái)表示感謝大家對(duì)我們活動(dòng)的熱情支持與關(guān)注，并表示此次活動(dòng)可能有些做得不到位的地方希望大家理解，也可以給我們出出注意，想想辦法，搜集一下群眾意見(jiàn)，讓下次活動(dòng)辦得更好。