《教育公共基礎(chǔ)知識》真題解析（2021.01.18），以下為本次真題解析內(nèi)容，想要了解更多教育單位真題解析，面試真題，考試真題答案可以關(guān)注教師招聘真題解析網(wǎng)。

單選

1）“周公吐哺”一詞，用以形容周公（ ）。

A. 恪盡職守

B. 禮待賢士

C. 崇尚節(jié)儉

D. 愛護百姓

【答案】 B

【莘知解析】“周公吐哺”出自《史記·魯周公世家》，原文是：“然我一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人?！闭f的是周公為了招攬?zhí)煜氯瞬?，一次沐浴要三次握著頭發(fā)，一餐飯要三次把飯粒從嘴里吐出來，他擔(dān)憂的是因自己接待賢士遲慢而失掉了人才。后用為在位者禮賢下士之典實。

2）“得天下英才而教育之”一句出自（ ）。

A. 《論語》

B. 《學(xué)記》

C. 《孟子》

D. 《勸學(xué)篇》

【答案】 C

【莘知解析】得天下英才而教育之”出自《孟子·盡心上》。孟子認為：“君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也。仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也。得天下英才而教育之,三樂也。

3）為教育心理學(xué)誕生做出杰出貢獻的心理學(xué)家是（ ）。

A. 馮特

B. 斯金納

C. 蔡元培

D. 桑代克

【答案】 D

【莘知解析】教育心理學(xué)作為獨立學(xué)科誕生的標志是1903年桑代克的《教育心理學(xué)》。對教育心理學(xué)產(chǎn)生做出突出貢獻的是美國心理學(xué)家桑代克。他立志于用準確、精密的數(shù)量化方法研究和解決有關(guān)學(xué)習(xí)問題。

1903年，他寫成《教育心理學(xué)》一書，后來擴展為三卷本的《教育心理學(xué)》，并于1913—1914年出版。

在該書中，桑代克創(chuàng)建了一個教育心理學(xué)的完整體系，從而正式確立了教育心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科的地位，標志著教育心理學(xué)的正式誕生。

4）衡量人們品德的重要標志是（ ）。

A. 道德認識

B. 道德情感

C. 道德意志

D. 道德行為

【答案】 D

【莘知解析】道德行為是人們在行動上對他人、社會和自然作出的反應(yīng)，是人內(nèi)在的道德認識和情感的外部表現(xiàn)。它是通過練習(xí)或?qū)嵺`形成的。道德行為包括一般的行為和經(jīng)多次練習(xí)所形成的道德行為習(xí)慣。

道德行為受道德認識、道德情感和道德意志的支配、調(diào)節(jié)，同時又影響道德認識、道德情感和道德意志。道德行為是衡量人們品德的重要標志。

多選題

1）教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有（ ）。

A. 確立可行目標，堅持不懈努力

B. 堅持知與行的統(tǒng)一

C. 堅持動機和效果的統(tǒng)一

D. 堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合

【答案】 BCD

【莘知解析】教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：堅持知與行的統(tǒng)一；堅持動機和效果的統(tǒng)一；堅持自律與他律的統(tǒng)一；堅持個人與社會相結(jié)合；堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。

2）考試命題的質(zhì)量指標主要有（ ）。

A. 信度

B. 效度

C. 公認度

D. 靈敏度

【答案】 AB

【莘知解析】測驗主要以筆試進行，是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。測驗的質(zhì)量指標主要有效度、信度、難度與區(qū)分度。

3）我國現(xiàn)行學(xué)制的層次結(jié)構(gòu)包括（ ）。

A. 高等教育

B. 初等教育

C. 中等教育

D. 學(xué)前教育

【答案】 ABCD

【莘知解析】《教育法》第十七條，國家實行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。

判斷題

1）有意義學(xué)習(xí)比無意義學(xué)習(xí)的效果好。（ ）

A. 正確 B. 錯誤

【答案】 A

【莘知解析】有意義學(xué)習(xí)的實質(zhì)是將新知識與已有知識建立起非人為（內(nèi)在的）的和實質(zhì)性（非字面）的聯(lián)系。無意義學(xué)習(xí)即機械學(xué)習(xí)，機械學(xué)習(xí)是指當前的學(xué)習(xí)沒有與已有知識建立某種有意義的聯(lián)系。有意義學(xué)習(xí)比無意義學(xué)習(xí)的效果好。

2）引起感覺需要的最小刺激量稱為閾限。（ ）

A. 正確 B. 錯誤

【答案】 A

【莘知解析】感覺閾限是指能夠引起人的感覺的刺激范圍。絕對感覺閾限是剛剛能引起感覺的最小刺激量。

3）程序教學(xué)的真正首創(chuàng)者是凱洛夫。（ ）

A. 正確 B. 錯誤

【答案】 B

【莘知解析】程序教學(xué)的思想來源于普萊西發(fā)明的教學(xué)機器，但其真正的首創(chuàng)者應(yīng)歸功于美國行為主義心理學(xué)家斯金納。

凱洛夫的《教育學(xué)》，被公認為世界上第一部馬克思主義的教育學(xué)著作，對我國建國后乃至現(xiàn)在的教育都產(chǎn)生了很大的影響。