《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》真題解析（2021.02.05），以下為本次真題解析內(nèi)容，想要了解更多教育單位真題解析，筆試真題，考試真題答案可以關(guān)注教師招聘真題解析網(wǎng)。

單選

1）“已成立的法律獲得普遍的服從，而大家所服從的法律又應(yīng)該是良好的法律”，是下列哪位思想家闡述的（ ）。

A. 王守仁

B. 亞里士多德

C. 馬克思

D. 阿基米德

【答案】 B

【莘知解析】亞里士多德在其名著《政治學(xué)》中指出：“法治應(yīng)包含兩重意義：已成立的法律獲得普遍的服從。而大家所服從的法律又應(yīng)該本身是制定的良好的法律”。故本題答案為B。

2）《義務(wù)教育法》中規(guī)定小學(xué)入學(xué)年齡的標(biāo)準(zhǔn)是（ ）。

A. 四周歲

B. 五周歲

C. 六周歲

D. 七周歲

【答案】 C

【莘知解析】我國(guó)《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。

3）我國(guó)教育法規(guī)定：“學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)具備法人條件的，自()取得法人資格?！?/strong>

A批準(zhǔn)設(shè)立或登記注冊(cè)日起

B批準(zhǔn)登記之日起

C登記注冊(cè)之日起

D辦理執(zhí)照之日起

【答案】 A

【莘知解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第三十一條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)具備法人條件的，自批準(zhǔn)設(shè)立或登記注冊(cè)之日起取得法人資格?！?/p>

4）孫中山先生說(shuō)：“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡?！彼槕?yīng)的“世界潮流”是（ ）

A. 民族主義

B. 全國(guó)統(tǒng)一

C. 民族解放

D. 政治民主化

【答案】 D

【莘知解析】1916年9月15日，孫中山在海寧鹽官觀看錢塘江大潮，有感而發(fā)，遂寫下：“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡！”這句話的大意是：世界大勢(shì)如潮水般浩浩蕩蕩，波瀾壯闊，依順時(shí)勢(shì)才能昌盛，違逆時(shí)勢(shì)則會(huì)滅亡。

多選

1）承擔(dān)行政責(zé)任的方式有（ ）。

A. 行政通報(bào)

B. 行政處分

C. 行政訴訟

D. 行政處罰

【答案】 BD

【莘知解析】行政責(zé)任的主要承擔(dān)方式有：行政處罰，是由特定行政執(zhí)法機(jī)關(guān)對(duì)違反行政法律、法規(guī)的公民、法人所給予的一種強(qiáng)制性措施，是對(duì)有輕微違法行為尚不夠刑事處罰的公民或法人的一種行政制裁；

行政處分，是由國(guó)家行政機(jī)關(guān)或其他組織依照行政隸屬關(guān)系，對(duì)違法失職的國(guó)家公務(wù)員或所屬人員所實(shí)施的懲戒措施。

2）各科教學(xué)是德育的最經(jīng)常、最基本的途徑，這是因?yàn)椋?）。

A. 教學(xué)占用時(shí)間最多

B. 教師在傳授科學(xué)文化知識(shí)時(shí)總是受到一定思想的支配而影響學(xué)生的品德

C. 教師的言傳身教影響

D. 教學(xué)內(nèi)容本身具有思想教育內(nèi)容

【答案】 ACD

【莘知解析】教學(xué)是德育最經(jīng)常、最基本的途徑，這是因?yàn)椋?/p>

（1）學(xué)校工作的中心是教學(xué)；

（2）在學(xué)校各項(xiàng)工作中，教學(xué)所用時(shí)間最長(zhǎng)。德育工作如果脫離了占學(xué)校工作絕大部分時(shí)間、空間、教師的教學(xué)，單靠少數(shù)班主任、政治教師、團(tuán)隊(duì)干部是無(wú)法完成全面教育學(xué)生的任務(wù)的；

（3）學(xué)科教材中蘊(yùn)含豐富的德育因素；

（4）教學(xué)滲透德育，能結(jié)合知識(shí)本身和社會(huì)現(xiàn)狀，提高德育質(zhì)量，增強(qiáng)德育的實(shí)效；

（5）教師在教學(xué)中所表現(xiàn)出來(lái)的科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，優(yōu)秀的品質(zhì)也會(huì)直接影響學(xué)生。

3）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化的心理學(xué)家有（ ）。

A. 華生

B. 加涅

C. 奧蘇貝爾

D. 巴甫洛夫

【答案】 BC

【莘知解析】強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化的是加涅和奧蘇貝爾。奧蘇貝爾強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化，他根據(jù)學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識(shí)結(jié)構(gòu)的關(guān)系將學(xué)習(xí)分為意義學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)，其中意義學(xué)習(xí)指用符號(hào)代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)之間建立起一種實(shí)質(zhì)性的和非人為的聯(lián)系。

判斷

1）美育又可以叫做審美教育。（ ）

A.正確 B.錯(cuò)誤

【答案】 A

【莘知解析】美育又可以叫做審美教育。

2）知覺(jué)是觀察的高級(jí)形式。（ ）

A.正確 B.錯(cuò)誤

【答案】 B

【莘知解析】知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的整體屬性的反映。觀察是人有目的，有計(jì)劃的知覺(jué)，是知覺(jué)的高級(jí)形式。

3）注意是一個(gè)獨(dú)立的心理過(guò)程。（ ）

A.正確 B.錯(cuò)誤

【答案】 B

【莘知解析】注意是心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，是心理過(guò)程的動(dòng)力特征之一。它與認(rèn)知過(guò)程、情緒情感過(guò)程、意志過(guò)程難以分開，是一切心理活動(dòng)的共同特征。

注意不是一個(gè)獨(dú)立的心理過(guò)程，注意本身并沒(méi)有自己特殊的內(nèi)容，它表現(xiàn)在感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、想象等心理過(guò)程當(dāng)中，成為這些過(guò)程的一種共同的特性，與這些過(guò)程是分不開的。

無(wú)論在什么情況下，注意都不能離開心理過(guò)程而單獨(dú)起作用。