《教育公共基礎(chǔ)知識》真題解析（2021.02.20），以下為本次真題解析內(nèi)容，想要了解更多教育單位真題解析，筆試真題，考試真題答案可以關(guān)注教師招聘真題解析網(wǎng)。

單選

1）下列哪一特征與聘任制度的特征不符？（）

A. 教師聘任是教師與學(xué)校或教育行政部門之間的法律行為

B. 公開、直接、透明

C. 平等自愿雙向選擇

D. 聘任合同是有法律效力的

【答案】 B

【莘知解析】ACD三項均是教師聘任制的特征。

2）教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的（）。

A. 系統(tǒng)化

B. 多樣化

C. 復(fù)雜化

D. 專門化

【答案】 B

【莘知解析】教師職業(yè)角色的最大的特點就是教師職業(yè)角色的多樣化：傳道者角色；授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。

3）“教學(xué)相長”這個提法（）。

A. 最早出現(xiàn)在論語

B. 指明了教師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位

C. 是我國新型師生關(guān)系的特點之一

D. 說明教學(xué)過程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個要素

【答案】 C

【莘知解析】“教學(xué)相長”出自《禮記·學(xué)記》，意為教和學(xué)兩方面互相影響和促進(jìn)，都能得到提高，是我國新型師生關(guān)系的要求之一。

4）學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。

A. 條件

B. 任務(wù)

C. 途徑

D. 結(jié)果

【答案】 A

【莘知解析】學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的有利條件。

多選

1）學(xué)生的學(xué)習(xí)特點是（）。

A. 以間接經(jīng)驗為主

B. 有他人的指導(dǎo)

C. 有計劃、有目的

D. 以語言為中介

【答案】 ABC

【莘知解析】學(xué)生學(xué)習(xí)肯定不能萬事躬行，因此獲得的經(jīng)驗更多是前人總結(jié)下來的，多是間接經(jīng)驗。學(xué)生的學(xué)習(xí)與其他學(xué)習(xí)不同，它是在專業(yè)人員的指導(dǎo)下，有目的、有計劃地進(jìn)行的。因此，本題選ABC。

2）構(gòu)成動機的主要成分是（）。

A. 歸因

B. 成就動機

C. 誘因

D. 需要

【答案】 CD

【莘知解析】誘因是驅(qū)使有機體產(chǎn)生一定行為的外部因素，需要是存在于機體內(nèi)部的動力，兩者都是形成動機的因素。

3）根據(jù)強化對行為反應(yīng)的作用，一般把強化分為（）。

A. 正強化

B. 負(fù)強化

C. 零強化

D. 懲罰

【答案】 AB

【莘知解析】根據(jù)強化對行為反應(yīng)的作用，一般把強化分為正強化和負(fù)強化。

判斷

1）因材施教原則是指教師要從學(xué)生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有難度的教學(xué)，使每個學(xué)生都能有所長進(jìn)，獲得最佳的發(fā)展。（）

A. 正確 B. 錯誤

【答案】 B

【莘知解析】因材施教原則指教師要從學(xué)生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個學(xué)生都能揚長避短、獲得最佳的發(fā)展，而不是進(jìn)行有難度的教學(xué)。

2）講授法也叫問答法。它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生解答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法。（）

A. 正確 B. 錯誤

【答案】 B

【莘知解析】講授法是教師通過口頭語言向?qū)W生傳授知識、培養(yǎng)能力、進(jìn)行思想教育的方法，在以語言傳遞為主的教學(xué)方法中應(yīng)用最廣泛。題干所述為談話法的概念，談話法又稱問答法。

3）特朗普制是指教師上課時不再向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，而只為學(xué)生分別制定自學(xué)參考書、布置任務(wù)，由學(xué)生自學(xué)和獨立作業(yè)，有疑難時才請教師輔導(dǎo)，學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后向教師匯報學(xué)習(xí)情況和接受考查。（）

A. 正確 B. 錯誤

【答案】 B

【莘知解析】題干中所講的教學(xué)組織形式是道爾頓制。特朗普制是試圖把大班、小班和個人三種教學(xué)形式結(jié)合起來的一種教學(xué)組織形式。它實行大班上課、小班研究和個別教學(xué)相結(jié)合的方式。