《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》真題解析（2021.03.16），以下為本次真題解析內(nèi)容，想要了解更多教育單位真題解析，筆試真題，考試真題答案可以關(guān)注教師招聘真題解析網(wǎng)。

單選

1）要打開一個(gè)鎖住的柜子，可以從一串鑰匙中挨個(gè)嘗試，最終便會(huì)找到一個(gè)正確的鑰匙，這種解決問題的策略叫（ ）。

A. 推理式

B. 算法式

C. 演繹式

D. 啟發(fā)式

【答案】B

【莘知解析】算法就是為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)或解決某個(gè)問題而采取的一步一步的程序。算法策略就是把解決問題的方法一一進(jìn)行嘗試，最終找到解決問題的答案。

2）下列關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項(xiàng)是（ ）。

A. 問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決

B. 問題情境中的刺激模式與個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)是否接近對(duì)問題解決沒影響

C. 問題情境中實(shí)物的空間安排與問題解決沒關(guān)系

D.“心理?；蟆庇兄趩栴}解決

【答案】A

【莘知解析】問題情境對(duì)問題的解決有重要的影響。情境中物體和實(shí)物的空間排列不同，會(huì)影響問題解決。

問題情境中的刺激模式與個(gè)人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)越接近，問題就越容易解決。

問題情境中所包含的物件或事實(shí)太少或太多都不利于問題的解決。

心理?；笫侵竵碜酝饨绱碳に斐傻哪承└蓴_或解決問題過程中不適應(yīng)的情緒反應(yīng)，從而形成心理上的昏眩和惑亂。心理?；笫墙鉀Q問題、尤其是創(chuàng)見性地解決問題的主要障礙。

3）下列學(xué)習(xí)遷移屬于具體遷移的是（ ）。

A. 對(duì)“蜜蜂”“蜻蜓”等具體概念的理解影響對(duì)“昆蟲”這一概念的掌握

B. 舉一反三、聞一知十

C. 將已掌握的字母進(jìn)行重新組合，形成新的單詞

D. 學(xué)生學(xué)會(huì)寫“牛”這個(gè)字，有助于學(xué)習(xí)寫“犇”

【答案】D

【莘知解析】具體遷移也稱“特殊遷移”，是指學(xué)習(xí)遷移發(fā)生時(shí)，學(xué)習(xí)者原有的經(jīng)驗(yàn)組成要素及其結(jié)構(gòu)沒有變化，只是將習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)要素重新組合并移用到另一種學(xué)習(xí)之中。

A選項(xiàng)屬于垂直遷移，B選項(xiàng)屬于同化性遷移，C選項(xiàng)屬于重組性遷移，D選項(xiàng)符合具體遷移的概念，故選D。

4）教育法規(guī)定的法律責(zé)任是一種（ ）法律責(zé)任。

A. 刑事

B. 民事

C. 經(jīng)濟(jì)

D. 行政

【答案】 D

【莘知解析】教育法規(guī)定的法律責(zé)任是一種行政法律責(zé)任。此題需考生熟記。

多選

1）以下關(guān)于教育目的的論述正確的是（ ）。

A. 教育的目的就是各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)

B. 教育的目的就是歷史性與時(shí)代性的動(dòng)態(tài)綜合

C. 教育目的受制于生產(chǎn)力的發(fā)展

D. 教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想

【答案】 BCD

【莘知解析】教育目的是指國家或社會(huì)對(duì)教育所要造就的人的質(zhì)量規(guī)格所做的總體規(guī)定與要求。主要體現(xiàn)在：教育目的是學(xué)校確立培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)；教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想；教育目的是社會(huì)歷史性與時(shí)代性的動(dòng)態(tài)綜合；教育目的受制于生產(chǎn)力的發(fā)展。

2）我國德育的途徑主要有（ ）。

A. 政治課與其他學(xué)科教學(xué)

B. 勞動(dòng)

C. 課外活動(dòng)與校外活動(dòng)

D. 班主任工作

【答案】 ABCD

【莘知解析】我國中小學(xué)實(shí)施德育的途徑有：思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)（基本途徑）；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（包括勞動(dòng)）；課外、校外活動(dòng)；共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動(dòng)；校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)事政策學(xué)習(xí)；班主任工作。

3）（ ）屬于教育教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。

A. 備課

B. 上課

C. 課外輔導(dǎo)

D. 預(yù)習(xí)

【答案】 ABC

【莘知解析】教師教學(xué)的基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)定五個(gè)方面。

判斷

1）最早輸入我國的西方近代教學(xué)法是設(shè)計(jì)教學(xué)法。

A. 正確 B. 錯(cuò)誤

【答案】B

【莘知解析】清末以來，西方的教學(xué)法開始漸次輸入中國，其中，輸入最早的是赫爾巴特的五段教學(xué)法。

之后，受“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的影響，西方國家正在流行的以兒童活動(dòng)為中心的各種教學(xué)法，如設(shè)計(jì)教學(xué)法、德克樂利教學(xué)法、道爾頓制以及蒙臺(tái)梭利教學(xué)法等相繼傳入中國，并引進(jìn)課堂實(shí)驗(yàn)，對(duì)中國20世紀(jì)20年代的中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生了極大的影響。

2）教學(xué)評(píng)價(jià)本質(zhì)上不是一種價(jià)值判斷，而是一種事實(shí)判斷。（ ）

A. 正確 B. 錯(cuò)誤

【答案】B

【莘知解析】教學(xué)評(píng)價(jià)是以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，通過一定的標(biāo)準(zhǔn)和手段，對(duì)教學(xué)活動(dòng)及其結(jié)果給予價(jià)值上的判斷。并非事實(shí)判斷。

3）被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，其教師資格證書由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門收繳。（ ）

A. 正確 B. 錯(cuò)誤

【答案】A

【莘知解析】《教師資格條例》第十九條規(guī)定：被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，其教師資格證書由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門收繳。