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      莘知教育 教師招聘 筆試真題 《教育公共基礎(chǔ)知識》真題解析(2021.03.25)

      《教育公共基礎(chǔ)知識》真題解析(2021.03.25)

      作者:莘知教育 發(fā)布時間:2021-06-04 17:13:17 閱讀量:3030 字?jǐn)?shù):1986
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      《教育公共基礎(chǔ)知識》真題解析(2021.03.25),以下為本次真題解析內(nèi)容,想要了解更多教育單位真題解析,筆試真題,考試真題答案可以關(guān)注教師招聘真題解析網(wǎng)。


      單選

      1)下列教學(xué)策略中,不屬于個別化教學(xué)的是( )。

      A. 計算機(jī)輔助教學(xué)

      B. 程序教學(xué)

      C. 掌握學(xué)習(xí)

      D. 合作學(xué)習(xí)

      【答案】D

      【解析】合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生為了完成共同的任務(wù),有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí),屬于以學(xué)習(xí)共同體為取向的教學(xué)策略,不屬于個別化教學(xué)。

      2)處理紀(jì)律問題時,能夠最小限度地打斷課堂的不良行為處理方式是( )。

      A. 非言語線索

      B. 反復(fù)提示

      C. 應(yīng)用后果

      D. 表揚(yáng)

      【答案】A

      【解析】對于課堂問題的處理有以下幾個方法 :預(yù)防、非言語線索、表揚(yáng)與不良行為相反的行為,表揚(yáng)其他學(xué)生,言語提示反復(fù)提示、應(yīng)用后果。

      非言語線索是指通過目光、手勢等制止學(xué)生的不良行為,能夠最小限度地降低對課堂教學(xué)的影響。

      3)下列教學(xué)程序,符合發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的是( )。

      A. 注意材料—建立聯(lián)系—反復(fù)練習(xí)—反饋

      B. 誘導(dǎo)學(xué)習(xí)動機(jī)—領(lǐng)會新教材—鞏固知識—檢查

      C. 展開例證—概念的初步確認(rèn)—概念的再次確認(rèn)—概念獲得驗(yàn)證

      D. 創(chuàng)設(shè)問題情境—作出假設(shè)—檢驗(yàn)假設(shè)—得出結(jié)論

      【答案】D

      【解析】發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的基本過程是創(chuàng)設(shè)問題情境、提出假設(shè)、檢驗(yàn)假設(shè)和得出結(jié)論。

      多選

      1)說服教育法是通過擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識,形成正確觀點(diǎn)的德育方法。下列屬于說服法的有( )。

      A. 講解

      B. 報告

      C. 批評

      D. 參觀

      【答案】ABD

      【解析】說服教育法包括言語說服法和事實(shí)說服法,講解和報告屬于言語說服法,參觀屬于事實(shí)說服法。

      2)陶冶是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。主要包括( )。

      A. 人格感化

      B. 環(huán)境陶冶

      C. 藝術(shù)陶冶

      D. 座右銘

      【答案】ABC

      【解析】陶冶教育法又稱情感陶冶法,它是教師利用環(huán)境和自身的教育因素,對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。

      陶冶教育法包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。座右銘屬于品德修養(yǎng)法。故選擇ABC。

      3)以下關(guān)于教育目的的論述正確的是( )。

      A. 教育的目的就是各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)

      B. 教育的目的就是歷史性與時代性的動態(tài)綜合

      C. 教育目的受制于生產(chǎn)力的發(fā)展

      D. 教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想

      正確答案: BCD

      教育目的是指國家或社會對教育所要造就的人的質(zhì)量規(guī)格所做的總體規(guī)定與要求。

      主要體現(xiàn)在:

      ①教育目的是學(xué)校確立培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù);

      ②教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想;

      ③教育目的是社會歷史性與時代性的動態(tài)綜合;

      ④教育目的受制于生產(chǎn)力的發(fā)展。

      判斷

      1)教育活動中的基本矛盾是受教育者與教育內(nèi)容的矛盾。( )

      A. 正確 B. 錯誤

      正確答案: A

      教育活動的基本要素包括教育者、受教育者(學(xué)習(xí)者)、教育影響,其中受教育者與教育內(nèi)容這一對矛盾是教育中最基本的、決定性的矛盾,它也是教育活動的邏輯起點(diǎn)。所以題目說法正確。

      2)埃里克森認(rèn)為,7-12歲兒童發(fā)展的主要任務(wù)是獲得勤奮感,克服自卑。( )

      A. 正確 B. 錯誤

      正確答案: A

      根據(jù)埃里克森心里社會性發(fā)展理論,7-12歲的兒童處于學(xué)齡期,發(fā)展的主要任務(wù)是獲得勤奮感,克服自卑。所以題目說法正確。

      3)第一次明確提出“終身教育”的文件是《××綱要》。( )

      A. 正確 B. 錯誤

      正確答案: B

      中國第一次明確提出“終身教育”的文件是《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,所以題目說法錯誤。


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