教師招聘面試答辯原則和類型，在教師招聘面試中，常見的面試有，結(jié)構(gòu)化面試，試講、答辯等，因為面試方式的不同，需要注意的地方、掌握的技巧、原則這些也不一樣，之前為大家講解了答辯的注意事項和技巧，今天小編就要帶大家看看教師招聘面試中答辯的原則以及答辯的常見類型。

答辯原則

1）儀態(tài)原則：儀態(tài)是指考生在面試中，儀表態(tài)度等方面，也就是面試禮儀。雖然在面試中不會具體規(guī)定考生的穿著，但是考生還是需要認(rèn)真對待，至少要保證衣著的得體。同時在面試中，考生態(tài)度需要溫和，不能傲慢。

2）談吐原則：談吐是考生在面試答辯中非常需要注意的一個方面，如果考生在面試中沒有自信，那么很可能就會在回答考官問題時神色緊張、說話吞吞吐吐，如果考生語言平淡，那么也很容易讓考官產(chǎn)生厭倦的感覺。這些都會非常影響到考生的分?jǐn)?shù)，因此考生在面試中談吐需要有自信，有激情、做到聲情并茂，讓考官對你的表達(dá)產(chǎn)生興趣和共鳴。

3）應(yīng)變原則：如果考官問到的問題是考生之前沒有練習(xí)過的，那么在考官提出問題后，考生先不要急著進(jìn)行回答，可以先思考，理清答題的思路，然后進(jìn)行有條理的回答，考生在答題中也可以從多角度多方面分析答題，但是一定要記住，回答要有邏輯，要能夠前后銜接上。

答辯常見類型

在教師招聘面試答辯中，大家應(yīng)該都非常想知道常會問到的題目或者類型是什么，答辯常見的類型有四種、分別是專業(yè)知識與技能類型、教學(xué)設(shè)計類型、教學(xué)實施類型、教學(xué)反思類型。

1）專業(yè)知識與技能類型：在答辯的環(huán)節(jié)中，也是考官對于應(yīng)試者專業(yè)知識能力的再次考核，在考核的過程中會出現(xiàn)有關(guān)于應(yīng)試者對于其應(yīng)聘崗位專業(yè)的知識問答，在問答的過程中專業(yè)知識不一定非常難，但是在答題的過程中，一定可以反映應(yīng)試者對于基礎(chǔ)知識的掌握情況，在物理專業(yè)的招聘過程中體現(xiàn)也較為明顯。

答題思路：這類問題基本是本學(xué)科或者教育學(xué)理論的基礎(chǔ)知識，需要考生運用自身的知識儲備來進(jìn)行作答。如果考生對該知識有一定的認(rèn)識那么即可自如作答，如果考生對考官所問的問題并不知曉，那倒不如謙虛一些，虛心接受考官的建議，同時表明自己在這一塊知識的欠缺，最后傳遞自身會加強(qiáng)自我的提高和夯實，積累知識。

2）教學(xué)設(shè)計類型：考官為了進(jìn)一步考查考生的教學(xué)能力與應(yīng)變能力，要求考生對課堂實施中的具體環(huán)節(jié)或者具體教學(xué)行為進(jìn)行概括或者解釋。問詢應(yīng)試者對于考試的內(nèi)容是否清楚，也借機(jī)對于其設(shè)計與課程真實的實施環(huán)節(jié)進(jìn)行匹配，看應(yīng)試者試講是否存在教學(xué)失真以及重難點不突出等問題。

答題思路：此類問題回答的依據(jù)來源于你的教學(xué)設(shè)計，所以需要我們考生在備考的時候快速熟悉自己的教案，當(dāng)考官問到課程設(shè)計類的題目可以從教案中很快提取，回答的思路：是什么+怎么做、是什么+為什么+怎么做。

3）教學(xué)實施類型：考官為了進(jìn)一步考查考生的教學(xué)能力與應(yīng)變能力，要求考生對課堂實施中的沒有涉及到的問題或者教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行現(xiàn)場設(shè)計并且說明。此類問題一般都是具體的授課細(xì)節(jié)，在授課的過程中考官對于應(yīng)試者的試講或者說課，都覺得存在一系列的問題，沒有得到基本的解釋和講解，所以對于考官的問題一般需要進(jìn)一步闡述清楚。

答題思路：教學(xué)反思類的問題，回答要辨證客觀的分析，實事求是，體現(xiàn)絕對的自信，對優(yōu)點的分析要按照是什么+為什么進(jìn)行梳理，對缺點或者不足要按照是什么+怎么改正進(jìn)行表述。做到全面、客觀、真實。

4）教學(xué)反思類型：教學(xué)反思包括課前反思、課中反思、課后反思。答辯環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的反思指的是課后反思。

答題思路：這類問題回答要嚴(yán)謹(jǐn)，做到謙虛好學(xué)的態(tài)度，不回避、不反駁。按照：致謝表態(tài)+是什么+怎么改正去梳理，不過分強(qiáng)調(diào)原因。

關(guān)于教師招聘面試答辯原則和類型就為大家介紹到這來了，希望以上講解的答辯原則和類型可以幫助到大家。