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      莘知教育 教師招聘 筆試真題 《教育公共基礎(chǔ)知識》歷年真題(2021.07.14)

      《教育公共基礎(chǔ)知識》歷年真題(2021.07.14)

      作者:莘知教育 發(fā)布時間:2021-07-14 14:52:56 閱讀量:1291 字數(shù):915
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      《教育公共基礎(chǔ)知識》歷年真題(2021.07.14),以下為本次真題解析內(nèi)容,想要了解更多教育單位真題解析,筆試真題,考試真題答案可以關(guān)注教師招聘真題解析網(wǎng)。


      單選

      1)教師在一個單元教學(xué)開始時進行摸底考試,這是( )評價。

      A診斷性

      B形成性

      C終結(jié)性

      D進展性

      【答案】 A

      【莘知解析】診斷性評價是在學(xué)期開始或一個單元教學(xué)開始時,為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準備狀況及影響學(xué)習(xí)的因素而進行的評價。

      2)在評價目標上,現(xiàn)代教學(xué)評價改革更加重視( )。

      A. 甄別

      B. 選拔

      C. 發(fā)展

      D. 結(jié)果

      【答案】 C

      【莘知解析】在評價目標上,更加重視發(fā)展,淡化甄別與選拔,實現(xiàn)評價功能的轉(zhuǎn)化。

      3)下列說法中,不屬于教師職業(yè)倦怠核心成分的是( )。

      A. 情感衰竭

      B. 去個性化

      C. 個人成就感降低

      D. 行為異常

      【答案】 D

      【莘知解析】瑪勒斯等人認為,教師職業(yè)倦怠有三個核心成分,情感衰竭、去個性化和個人成就感降低。行為異常不屬于教師職業(yè)倦怠。

      4)程序教學(xué)的創(chuàng)始者是( )。

      A. 普萊西

      B. 斯金納

      C. 奧蘇伯爾

      D. 加涅

      【答案】 A

      【莘知解析】程序教學(xué)創(chuàng)始者是教學(xué)機器的發(fā)明人普萊西,但斯金納對程序教學(xué)做出的貢獻最大,提出了程序教學(xué)模式。

      多選

      1)二十世紀以后教育的特點有( )。

      A. 全民化

      B. 民主化

      C. 多元化

      D. 現(xiàn)代化

      【答案】ABCD

      【莘知解析】二十世紀以后教育的特點有全民化、民主化、多元化、現(xiàn)代化、終身化。教育的現(xiàn)代化是指現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)(包括工藝、設(shè)備、程序、手段等)在教育上的運用,并由此引起教育思想、教育觀念的變化。

      2)大腦左半球主要負責的功能有( )。

      A. 閱讀

      B. 言語

      C. 情緒

      D. 數(shù)學(xué)運算

      【答案】ABD

      【莘知解析】一般認為,言語功能主要是定位于大腦左半球,負責言語、閱讀、書寫、數(shù)學(xué)運算、邏輯推理等;大腦右半球主要負責知覺物體的空間關(guān)系、情緒、欣賞音樂和藝術(shù)等。

      判斷

      1)教學(xué)的量力性原則也叫作可接受性原則。( )

      A. 正確 B. 錯誤

      【答案】 A

      【莘知解析】量力性原則又稱為可接受性原則。

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