什么是結(jié)構(gòu)化面試?

1、概念

結(jié)構(gòu)化面試又稱作標(biāo)準(zhǔn)化面試，是根據(jù)特定職位的勝任要求，遵循固定的程序，采用專門的題庫、評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法，通過考官小組與應(yīng)考者面對面的言語交流等方式，評價應(yīng)考者是否符合招聘崗位要求的人才測評方法。

2、特點

（1）考題規(guī)范化：每一考題都會有相應(yīng)的參考評分要素；

（2）評分規(guī)范化：每一考題都有相應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn)，考官根據(jù)考生所答按關(guān)鍵詞及所提相關(guān)知識點進行打分；

（3）考官公正化：考官由 5-9 人組成，其中 1 名主考官，一般由組織、人事部門、用人單位中具有面試考官資質(zhì)的人員擔(dān)任，且一般都經(jīng)過專門培訓(xùn)，有行為的一致性，不帶有明顯的個人主觀傾向才能擔(dān)任。

結(jié)構(gòu)化問題題型 ?

1、職業(yè)理解能力問題

職業(yè)理解類問題又分為四小類，即自我認知、職業(yè)動機、職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)道德方面的問題。

2、專業(yè)知識能力問題

這類問題需要考生擁有堅實的理論基礎(chǔ)，并能做到學(xué)以致用。只要考生對相關(guān)的教育理論以及教育政策非常熟悉，并能恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合自己報考的相關(guān)職位來回答，做到條理清晰，邏輯嚴謹，語句流暢，不出現(xiàn)大的表述錯誤，一般都不會有大的差錯。

 3、綜合分析能力問題

綜合分析型的題目，其內(nèi)容范圍一般涉及較廣，主要是教育熱點和名言警句等。但無論是專業(yè)知識還是職業(yè)素養(yǎng)，其答題的角度，都要從教師的立場出發(fā)來客觀、辯證地認識問題的本質(zhì)、分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，進而提出可行性對策或建議。

4、組織協(xié)調(diào)管理類能力問題

如果是組織活動、開展建設(shè)方面的問題，要回答組織展開的層面和角度，然后施以可操作的具體措施；如果是管理、協(xié)調(diào)類的問題，首先要明確管理、協(xié)調(diào)的基點和原則，其次是管理、協(xié)調(diào)過程中對于具體方法的應(yīng)用和解讀。

 5、人際溝通能力問題

人民教師需要處理的人際關(guān)系主要是圍繞學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)和同事展開?；驹瓌t是：與學(xué)生之間出了問題要多反思自身的原因：與家長溝通要多關(guān)注、傾聽他們的需求，解決他們的問題，當(dāng)好他們與學(xué)校的橋梁：與領(lǐng)導(dǎo)相處要定位好角色、多溝通、多匯報；與同事合作要謙虛真誠、寬容大度、互幫互信。

6、應(yīng)變和自我控制能力問題

解答這類問題可以遵循三步走戰(zhàn)略：第一步，控制情緒，沉著應(yīng)對；第二步，確定角色，明確權(quán)限；第三步，妥善處置，合情、合理、有序、有效地解決問題。

溫馨提示 ?

1、儀容儀表

面試中我們需要注重儀容儀表，衣著整齊，面容清新自然，忌濃妝艷抹，女生可化淡妝，將頭發(fā)盤起；男生可保持面部干凈，頭發(fā)清爽即可。

2、面試禮儀

我們要面帶微笑，眼神能夠傳達出真誠的感覺，而且一定要散發(fā)出自信。在開門、走進考場、考試中以及考試結(jié)束都需要有適當(dāng)?shù)亩Y儀動作：

(1)走進考場，步伐應(yīng)勻速、穩(wěn)健，然后選定合適位置站定，面帶微笑向考官問好“尊敬的各位考官，大家上午好”，鞠躬；

(2)視情況而定，看是坐著還是站著答題，根據(jù)主考官指示走到指定位置就坐或者站立挺直，主考官念完題后，面帶微笑致謝“謝謝您的提問”，然后說“請允許我思考片刻”；

(3)思考后答題，“考生思考完畢，現(xiàn)在開始回答第一題”，直到答完最后一題；

(4)面試結(jié)束后向考官致謝、鞠躬，然后走出考場。

3、巧妙應(yīng)對

要始終保持樂觀的態(tài)度，遇事不慌，沉著冷靜地分析問題，若遇到自己不足及不會的知識點，可以思考如何避開不足點巧妙地應(yīng)對。