教師招聘結(jié)構(gòu)化面試之自我認(rèn)知類答題技巧，結(jié)構(gòu)化面試是教師招聘中比較常見(jiàn)的一種面試方式，而結(jié)構(gòu)化面試中又有一些類型。而今天我們要了解的就是教師招聘結(jié)構(gòu)化面試中自我認(rèn)知類答題的技巧。

那么什么是自我認(rèn)知類，考生應(yīng)該怎么識(shí)別這類題目呢?

讓我們來(lái)看幾個(gè)這類題目的示例：1.為什么喜歡教師這一職業(yè)?2.談下自己當(dāng)教師的優(yōu)勢(shì)?3.談?wù)勀阏J(rèn)為自己為什么適合做幼兒教師?從這三個(gè)題目我們可以看出，這類題型要求考生認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值觀、人生方向和目標(biāo)，認(rèn)識(shí)自己的性格特征，認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，清楚自己的求職動(dòng)機(jī)，總體來(lái)說(shuō)就是對(duì)自己要有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。除了對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)之外，還要對(duì)自己所報(bào)的職位有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，也就是對(duì)幼兒教師這一職位的清楚認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，更要清楚的是自己哪些興趣、愛(ài)好、性格特征以及自身優(yōu)勢(shì)等是跟幼兒教師這一職位相匹配的。

了解到自我認(rèn)知類題目之后，接下來(lái)我們就要了解教師招聘結(jié)構(gòu)化面試中自我認(rèn)知類題目的答題技巧

這類題型沒(méi)有固定答題思路，但是需要做好兩方面的梳理。一方面就是對(duì)職位的梳理，另一方面就是對(duì)自我的梳理。對(duì)自我的梳理需要梳理三個(gè)方面的內(nèi)容：人生經(jīng)歷的梳理、自身特點(diǎn)的梳理、報(bào)考動(dòng)機(jī)的梳理。

1.對(duì)人生經(jīng)歷的梳理。主要梳理兩件事：(1)人生經(jīng)歷了哪些階段?取得了哪些成就?(2)你在這些階段里你認(rèn)為最成功/失敗的一件事情是什么?

對(duì)于第一件事，一般說(shuō)來(lái)我們的人生經(jīng)歷了學(xué)習(xí)階段、工作階段，在學(xué)習(xí)階段：以學(xué)習(xí)經(jīng)歷為主，包括成績(jī)、獎(jiǎng)學(xué)金，在校所學(xué)到的知識(shí)和技能，是否被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部以及勤工助學(xué)經(jīng)歷等。在工作階段：側(cè)重于工作中取得的成績(jī)、鍛煉的能力和增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。注意，不管是在談學(xué)習(xí)階段還是在談工作階段，與職位相關(guān)的內(nèi)容要多談一些，比如在學(xué)校參加過(guò)教學(xué)技能大賽并獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。

對(duì)于第二件事，你經(jīng)歷的一件成功(快樂(lè)、自豪)的事，可以談到你的實(shí)踐經(jīng)歷，比如在幼兒園實(shí)習(xí)或工作期間，你成功的一次教育實(shí)踐經(jīng)歷，這次成功的實(shí)踐經(jīng)歷給你的啟發(fā)。你經(jīng)歷的一件失敗(痛苦、自責(zé))的事，人人都會(huì)有失敗的經(jīng)歷，對(duì)于失敗的事我們應(yīng)該尋找失敗的原因，并勇敢面對(duì)，從失敗的事情中吸取經(jīng)驗(yàn)。

2.自身特點(diǎn)的梳理。對(duì)于自身特點(diǎn)的梳理可以從以下方面來(lái)進(jìn)行：性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)、興趣愛(ài)好、能力特長(zhǎng)。對(duì)于性格特點(diǎn)，如果你的性格外向，可以說(shuō)到自己活潑，主動(dòng)，善交際，能與孩子打成一片并善于與家長(zhǎng)溝通;如果你的性格內(nèi)向，可以說(shuō)到自己沉穩(wěn)，細(xì)致，善思考。對(duì)于優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)方面可以從三個(gè)方面來(lái)談：(1)內(nèi)在品質(zhì)，可以說(shuō)喜歡孩子，有愛(ài)心，耐心，細(xì)心，責(zé)任心等;(2)能力/技能，可以說(shuō)觀察能力、溝通能力、學(xué)習(xí)能力、保教能力、環(huán)創(chuàng)能力、組織教育教學(xué)能力等;(3)知識(shí)：保育教育知識(shí)，幼兒發(fā)展知識(shí)等。缺點(diǎn)的話，可以從缺少工作經(jīng)驗(yàn)、看問(wèn)題不夠全面、辦事靈活性不夠等這些可以彌補(bǔ)的方面來(lái)說(shuō)，一些致命的缺點(diǎn)和教師職業(yè)嚴(yán)重對(duì)立的缺點(diǎn)一定要閉口不談，例如沒(méi)有耐心、不喜歡小孩等這些跟幼兒教師職業(yè)嚴(yán)重對(duì)立的缺點(diǎn)一定不能說(shuō)。對(duì)于能力特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，將他們跟職業(yè)結(jié)合起來(lái)談，想一想幼兒教師這一職業(yè)需要有哪些能力特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，例如喜歡讀教育類書籍(窗邊的小豆豆、愛(ài)彌兒)、電影(地球上的星星、放牛班的春天)，喜歡手工、繪畫、彈琴、鍛煉身體等。

3.報(bào)考動(dòng)機(jī)的梳理。對(duì)于報(bào)考動(dòng)機(jī)，想兩個(gè)問(wèn)題：你為什么選擇教師這個(gè)職業(yè)?你是否符合教師的要求?你為什么要考這個(gè)崗位，可以考慮從認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn)、服務(wù)他人的需要、得到鍛煉等方面來(lái)進(jìn)行闡述。幼兒教師的要求可以從內(nèi)在品質(zhì)、能力、知識(shí)方面來(lái)闡述。

對(duì)于職位的梳理只要考慮一個(gè)問(wèn)題：幼兒教師需要什么樣的人?可以從上面提到的幼兒教師所以要的內(nèi)在品質(zhì)、能力、知識(shí)等方面去闡述。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，通過(guò)自我的梳理和職位的梳理，達(dá)到認(rèn)請(qǐng)自我，熟悉職位要求，達(dá)到自我跟職位的匹配，讓考官相信你是該職位的最佳人選，你是最適合當(dāng)誘幼兒教師的。

上述就是教師招聘結(jié)構(gòu)化面試之自我認(rèn)知類答題技巧。自我認(rèn)知類的題目本質(zhì)上就是讓考官判斷該考生是否適合教師這個(gè)職業(yè)，所以考生應(yīng)盡可能地尋找“論據(jù)”去說(shuō)服考官 。溫馨提示：考生在回答這類題目時(shí)，不需要將自己的姓名、性別、年齡都答出來(lái)，這是沒(méi)有必要的。尤其是姓名，在面試過(guò)程中要避免說(shuō)出，否則有作弊的嫌疑，導(dǎo)致不必要的扣分。