教師招聘面試環(huán)節(jié)說課分析,教師招聘面試環(huán)節(jié)中,有一些時候會采取說課或者說課+其他面試形式的方式來進(jìn)行面試,說課與講課有些不同,說課的主要對象是教師,在說課時,主要圍繞的如何教,為什么要這樣教。為了幫助大家更深刻的理解說課,下面就讓莘知小編來為大家做一個教師招聘面試環(huán)節(jié)說課分析。
說課既是一種具有創(chuàng)新意義的教學(xué)研究活動,又是小學(xué)教師職業(yè)技能訓(xùn)練的主要內(nèi)容。那么什么叫說課呢?說課的對象同樣是教師,說課即是教師與教師在一定場合之間相互交流講課運用系統(tǒng)論的觀點和方法,說說某一教學(xué)課題打算怎樣上,以及為什么打算這樣上的教學(xué)分析。也就是說,說課是教師對教學(xué)課題的設(shè)計與分析。
說課與講課是有區(qū)別的:說課是一種課前行為:講課是一種課堂行為。說課在于說明對一定的教學(xué)課題怎樣教和為什么這樣教的教學(xué)設(shè)計思想的分析、概括,原則上是對教案的設(shè)計闡述:講課是通過現(xiàn)場課堂教學(xué)實踐來體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計、分析與教學(xué)技能。也就是說,說課是指教學(xué)的設(shè)計及其分析,講課是指教學(xué)的設(shè)計及其分析的實施:說課重在闡述、說明,講課重在講述、解疑:說課的對象是教師、教研人員,講課的對象是學(xué)生:說課的聽課人數(shù)和場地不一定嚴(yán)格受限:講課的聽課人數(shù)和場地嚴(yán)格受限:說課花費時間較少(不超過20分鐘),講課用的時間較長(一節(jié)課的時間):說課屬于教學(xué)研究范疇,講課屬于課堂教學(xué)范疇一等。
說課闡明的是教學(xué)課題的教學(xué)設(shè)計,以及為什么要這樣設(shè)計的教學(xué)分析。所以,說課的內(nèi)容抓兩個方面:一方面是教學(xué)課題的教學(xué)設(shè)計,即教學(xué)課題打算如何上;另一方面是對教學(xué)設(shè)計的分析,即為什么打算這樣設(shè)計,也就是闡述這樣設(shè)計的原因、依據(jù)。前者是講課的假設(shè),后者是講課假設(shè)成立的依據(jù)。說課的重點是說,說的內(nèi)容是課(即課本內(nèi)容)。
說課主要講述的內(nèi)容是:教材分析、教學(xué)程序、教學(xué)方法、課堂教學(xué)評價的設(shè)計及其設(shè)計原因。如果我們把說課作為一個系統(tǒng),那么說課內(nèi)容中的每一項內(nèi)容就是這個系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)。因此,我們是從系統(tǒng)論的觀點出發(fā),用系統(tǒng)論的方法來研究說課的。
關(guān)于教師招聘面試環(huán)節(jié)說課分析就到這里了,以上這些內(nèi)容是說課的要點和注意事項,希望大家在進(jìn)行說課面試的時候能夠注意到這些。
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