《教育公共基礎(chǔ)知識》歷年真題（2021.07.01），以下為本次真題解析內(nèi)容，想要了解更多教育單位真題解析，筆試真題，考試真題答案可以關(guān)注教師招聘真題解析網(wǎng)。

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單選

1）下列選項中，屬于“受教育者”范圍的是（?。?。

①少年兒童 ②殘疾青少年 ③退休職工 ④63歲及以上老年人

A. ①

B. ①②

C. ①②③

D. ①②③④

【答案】D

【莘知解析】考查教育活動的基本要素的理解。首先對“受教育者”正確理解，受教育者是指在各種教育活動中接受影響，從事學(xué)習(xí)活動的人，既包括在學(xué)校中學(xué)習(xí)的兒童、青少年，也包括在各種教育活動中學(xué)習(xí)的成年人。由此可知，題干中給出的四類人群都屬于受教育者，ABC項包括的不全面，D正確。

2） 馬克思說過：“最蹩腳的建筑師一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。”這段論述主要說明的是（ ）。

A. 實踐是客觀的物質(zhì)性活動

B. 實踐是有意識、有目的的能動性的活動

C. 實踐是在一定的社會關(guān)系中進行的社會活動

D. 實踐是一個不斷變化發(fā)展的歷史過程

【答案】B

【莘知解析】勞動起源說，認為教育起源于人類的勞動實踐。

3）我國近代教育史上，對封建教育制度所進行的“廢科舉，興學(xué)堂”等改革始于（ ）。

A. 明朝末期

B. 清朝初期

C. 清朝末期

D. 明國初期

【答案】C

【莘知解析】中國近代制度化教育興起的標志是1905年清朝末期的“廢科舉，興學(xué)堂”，以及頒布的一系列學(xué)制。

4）我國古代教育內(nèi)容中的“六藝”、歐洲古代教育內(nèi)容中的“七藝”和工業(yè)革命以后出現(xiàn)的物理、化學(xué)等課程屬于（ ）。

A. 學(xué)科課程

B. 活動課程

C. 綜合課程

D. 融合課程

【答案】A

【莘知解析】學(xué)科課程也叫作分科課程，是一種單學(xué)科的課程組織模式。“六一藝”、“七藝”和工業(yè)革命以后出現(xiàn)的物理、化學(xué)等課程，均是以單科存在的課程，因此屬于學(xué)科課程。

多選題

1） 國內(nèi)外教學(xué)研究的發(fā)展趨勢是（ ）。

A. 向?qū)W校回歸

B. 向?qū)W生回歸

C. 向教育實踐回歸

D. 向教師回歸

【答案】ACD

【莘知解析】當(dāng)今世界，教學(xué)研究的發(fā)展趨勢是向?qū)W?；貧w、向教師回歸、向教育實踐回歸。不包含B項。

2）教育科學(xué)知識主要包括在以下哪些課程之中？（ ）

A. 教育行政法

B. 教育心理學(xué)

C. 教育管理學(xué)

D. 教育學(xué)

【答案】BCD

【莘知解析】教育行政法主要是針對某一類教育管理事務(wù)發(fā)布的行為規(guī)則，不是對教育本身的研究。教育心理學(xué)、教育管理學(xué)和教育學(xué)都是揭示教育科學(xué)知識的學(xué)科。

3）學(xué)生間接認知方式的差異主要表現(xiàn)在（ ）。

A. 場獨立與場依存

B. 自我型與開放型

C. 沉思型與沖動型

D. 輻合型和發(fā)散型

【答案】 ACD

學(xué)生間認知方式的差異主要表現(xiàn)在場獨立與場依存、沉思型與沖動型、輻合型與發(fā)散型等方面。

判斷

1）盧梭認為：“出自造物主之手的東西都是好的，一到人手里，就全都變壞了。”由此，他提出自然教育的主張。（ ）

A.正確 B.錯誤

【答案】A

【莘知解析】盧梭認為只有“歸于自然”的教育，遠離喧囂城市社會的教育，才有利于保持人的善良天性。

2）班級管理要求班主任充分利用班干部和規(guī)章制度約束學(xué)生，實現(xiàn)對學(xué)生思想和行為的控制。（ ）

A.正確 B.錯誤

【答案】B

【莘知解析】班級管理是保證班集體各項活動順利進行的前提，并不是控制學(xué)生的思想和行為。

3）新課程目標取向及精神內(nèi)核就是以學(xué)生的發(fā)展為本。（ ）

A.正確 B.錯誤

【答案】A

【莘知解析】新課程目標取向及精神內(nèi)核就是以學(xué)生的發(fā)展為本。說法正確。