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      莘知教育 醫(yī)療衛(wèi)生 報(bào)考指導(dǎo) 醫(yī)療衛(wèi)生筆試中的“職測(cè)”考啥?

      醫(yī)療衛(wèi)生筆試中的“職測(cè)”考啥?

      作者:莘知教育 發(fā)布時(shí)間:2023-04-27 17:32:53 閱讀量:11500 字?jǐn)?shù):902
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      《職業(yè)能力傾向測(cè)試》介紹

      《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(E 類(lèi))》是針對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)臵的考試科目,主要測(cè)查與醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分。

      考試內(nèi)容與題型介紹

      1、常識(shí)判斷 

      主要測(cè)查應(yīng)試人員從事醫(yī)療衛(wèi)生工作應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力,涉及醫(yī)學(xué)、社會(huì)、法律、文化、自然、科技等方面。

      2、言語(yǔ)理解與表達(dá) 

      主要測(cè)查應(yīng)試人員運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握語(yǔ)言文字內(nèi)涵的能力,包括查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納主題、主旨;根據(jù)閱讀內(nèi)容合理推斷隱含信息;準(zhǔn)確、得體地遣詞用句、表達(dá)觀點(diǎn)。

      3、判斷推理 

      主要測(cè)查應(yīng)試人員對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有:圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。

      題型一:圖形推理每道題給出一套或兩套圖形,要求應(yīng)試人員通過(guò)觀察分析,找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

      題型二:定義判斷每道題先給出定義(這個(gè)定義被假設(shè)是正確的,不容臵疑的),然后列出四種情況,要求應(yīng)試人員嚴(yán)格依據(jù)定義,從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

      題型三:類(lèi)比推理每道題給出一組相關(guān)的詞,要求應(yīng)試人員通過(guò)觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

      題型四:邏輯判斷每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容臵疑的。要求應(yīng)試人員根據(jù)這段陳述,運(yùn)用一定的邏輯推論,選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

      4、數(shù)量分析 

      主要測(cè)查應(yīng)試人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。題型有:數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析等。

      5、策略選擇 

      主要測(cè)查應(yīng)試人員面對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生情境感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇恰當(dāng)策略的能力。主要涉及醫(yī)患溝通、醫(yī)患矛盾應(yīng)對(duì)等方面。

       

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